为进一步优化评审员队伍建设、破解评审资源供需匹配难题，夯实认可工作高质量发展人才支撑，中国合格评定国家认可委员会（CNAS）立足工作实际、深耕人才培养创新，在2024年基地培养实习评审员试点工作取得良好成效的基础上，2025年正式将“基地模拟评审”模式升级为认证机构认可实习评审员培养的常态化路径。依托这一创新模式，实习评审员能力成型周期大幅缩短，评审人才储备扩容与培养质量提优获得双重突破，持续扩张的认可评审任务得到了及时、优质的评审资源保障。 

模式升级：从试点探索到常态化运行

2024年，CNAS首次尝试基地培养实习评审员试点工作，以真实评审场景为依托，通过沉浸式演练与即时反馈相结合的方式，打破传统培养模式的时间与空间限制。试点工作的成功，为评审员培养机制的创新提供了宝贵经验。

2025年，CNAS将“基地模拟评审”正式升级为认证机构认可评审员培养的常态化路径。这一模式以真实评审场景为蓝本，让实习评审员在高度仿真的现场评审情境中积累实战经验。同时，引入“沉浸式演练+即时反馈”机制，由资深主任评审员全程跟踪指导，针对实习评审员在演练中暴露的问题及时点评、精准施策，帮助其快速补齐能力短板，实现从理论知识到实践技能的高效转化。

成效显著：人才储备与培养质量双提升

基地常态化培养模式的推行，带来了评审员培养工作的质效飞跃。2025年，CNAS共组织实施8次认证机构实习评审员基地培养活动，安排了40名实习评审员参与，较2024年增长300%。这些实习评审员通过基地模拟评审的系统训练，在评审流程掌握、问题识别能力、沟通协调技巧等方面均取得了显著进步。

通过基地培养与传统例行评审项目培养的有机结合，2025年度共培养晋级新聘评审员49人，较2024年增长226%。新晋级评审员迅速投身到评审任务中，凭借扎实的专业素养和出色的实践能力，赢得了同组评审组成员和被评审机构的高度认可。不少被评审机构表示，新评审员不仅熟悉认可规则和评审流程，而且能够精准把握机构的实际情况，提出的改进建议具有很强的针对性和可操作性，为机构的规范化运行提供了有力支持。

未来展望：持续优化培养体系 服务高质量发展

不断发展的合格评定事业和持续增长的评审任务，对评审员的数量和质量提出了更高要求。CNAS相关负责人表示，下一步将继续深化评审员培养模式改革，进一步优化基地模拟评审的内容和流程，丰富演练场景，强化师资队伍建设，不断提升培养工作的针对性和实效性。同时，加强与认证机构的沟通协作，建立健全评审员培养、使用、评价、激励的全链条机制，打造一支数量充足、结构合理、素质优良的评审员队伍，为我国合格评定事业的高质量发展提供坚实的人才保障。

CNAS评审员培养模式的创新实践，不仅为行业人才培养提供了可借鉴的范本，也充分彰显了CNAS作为国家认可机构的责任与担当。未来，CNAS将继续以业务需求为导向，以创新为动力，不断完善评审员培养体系，为推动我国合格评定事业与国际接轨、服务经济社会高质量发展贡献更多力量。